Diseño e implementación de un Programa de Prácticas de Simulación
en enfermería  pediátrica

Edo Gual, Montserrat; March Vilà, Gemma
Profesoras de la Escuela Universitaria de Enfermería Gimbernat. UA Barcelona

Resumen: El nuevo paradigma educativo establecido por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) exige una formación competencial del alumno. Siguiendo estas recomendaciones, la Escuela de Enfermeria Gimbernat, ha diseñado e implementado un Programa de Prácticas de Simulación (PPS), para el desarrollo de competencias específicas en el ámbito pediátrico. En la elaboración del programa se eligieron las competencias que se querían trabajar en los diferentes bloques temáticos, y se diseñaron las actividades formativas y evaluativas adecuadas a cada materia. Los resultados obtenidos en las distintas actividades evaluativas muestran un alto nivel de adquisición de competencias.

Palabras clave. Competencia, Estudiantes de Enfermería, Pediatría, Prácticas de Simulación

Title: Design and implementation of a simulation program practices in pediatric nursing.

Summary: The new educational paradigm that sets the European Higher Education Area (EHEA) re-quires a competence-based training of the student. Following these recommendations, the School of Nursing Gimbernat has designed and implemented a Programme of Practical Simulation (PPS) for the development of specific skills in the paediatric field. Methodology: To develop this program, we se-lected the specific competences related to the several thematic areas. Consequently, different training activities and assessment tools were appropriately designed for each theme. Conclusions: The results of the various evaluative activities show a high level of competence achieved.

Keywords. Competence, nursing students, paediatrics, practical simulation